دانشکده الهیات و معارف اسلامی

چکیده
تا کنون اقدامات ارزشمندی جهت اصلاح و بهینه سازی دروس معارف اسلامی دانشگاهه انجام گردیده است با اینحال ارتقاء کیفی و کمی این دروس – حداقل برای قشرهایی از جامعه دانشگاهی- قانع کننده نبوده است بخشی از عدم توفیق بیشتر  نتیجه عدم ارائه هدف تربیتی مشخص برای این دروس است که آن نیز به نوبه خود معلول عدم وجود طرح جامع تربیتی در آموزش عالی است و طبعا سهم دروس معارف اسلامی هم  نا مشخص است .

در همه‌ی مسائل زندگی - در دانش، در مدیریّت، در پیشبرد سبک زندگی، در حفظ ارزشهای انقلابی؛ در همه‌ی مسائل مهم - همین چند نکته، هم لازم است و هم ممکن؛ هم باید نوآوری و ابتکار را در همه‌ی کارها مورد توجّه جدّی قرار داد، هم زیبایی و چشم‌نوازی را، هم پُرمغز بودن و پُرمضمون بودن را؛ از کارهای سطحی در همه‌ی مسائل زندگی و مهمّ کشور باید صرف‌نظر کرد و به کارهای عمیق، پُرمغز و ماندگار توجّه کرد.۱۳۹۴/۰۲/۳۰